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在初中语文教学中实施情感教学的策略

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新的语文课程标准指出:在语文教学中,教师要培养学生爱国主义感情,树立正确的人生观和价值观,提高文化品味和审美情趣,生成积极的情感体验.在以往的教学中,这是一片被忽视的天地,过分关注学生的知识体系的形成,过分强调语文教学中学生的思想政治色彩,导致语文课堂失去了原有的味道,也使语文课堂演绎成生硬、乏味、冰冷的知识罗列,学生在语文课堂中失去了生机与活力,学习效率也自然低下.

初中语文教学、情感教学、语文课堂、培养学生、生机与活力、知识体系、学习效率、文化品味、思想政治、审美情趣、情感体验、课程标准、关注学生、爱国主义、中学生、人生观、价值观、演绎、味道、色彩

G63;G62

2015-12-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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