聋校小学语文教学现状及解决策略分析
随着我国基础教育体系的不断完善,特殊教育也取得了长足的发展.作为小学教育的重要组成部分,聋校小学语文教学对培养学生的语言能力具有重要作用,有利于塑造其积极乐观的心态,帮助其适应不同的社会角色,为其日后的发展奠定坚实的基础.目前来看,聋校小学语文教学在新课程理念的指导下取得了显著成绩,但也出现了一系列问题和挑战.本文从聋校小学语文教学的基本现状出发,旨在探究解决这些问题的具体策略,促进聋校小学语文教学更好更快发展.
特殊教育、聋校、小学语文教学、基本现状、策略
G42;I20
2015-12-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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