以《西湖》为例谈小学语文审美教学
苏教版小学语文教材中很多的语文课文都是十分优秀的作品,有着非常高的审美价值。教师在教学的过程中发掘与美有关的东西,正是新课改所希望学生能够达到的。本文以苏教版小学三年级语文《西湖》一文为例,探讨小学语文审美教学,希望能够给小学语文教学起到一定的作用。
小学语文、审美教学
G63;X82
2015-11-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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