互动合作教学模式在小学英语口语教学中的应用策略
“说”的技能是英语基本四项技能中的“难上难”,不仅需要丰富的词汇量,还包括灵活使用语言的能力。因此在英语教学中,口语教学一直备受关注。本文以互动合作为切入口,从跟读模仿、师生沟通、组内合作,三方面探讨了小学英语口语教学的优化策略,以期能以互动合作教学模式,为学生创设惬意的语言氛围,强化学生的语言能力。
小学英语、口语教学、互动合作
H31;G86
2015-08-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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小学英语、口语教学、互动合作
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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