深入解读教材文本，挖掘议论文写作素材
《语文课程标准》明确指出：“在作文教学中，要引导学生把从阅读中学到的基本功，运用到自己的作文中去。”阅读是写作的基础，写作是阅读的延伸。有人把阅读与写作比喻成采花与酿密，只有采到好的、新鲜的花粉，才能酿出甜甜的蜜；可见，阅读和写作是相辅相成的，只有智慧地把握好两者结合的策略，才能不断提高学生的写作能力。然而，在实际教学中，教师常常把读和写严重地分离开来，未能真正做到读写结合。
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G40;G63
2015-08-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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