关于高中名著导读教学的几点教学思考
《名著导读》是高中语文教材中特有的板块,旨在通过对古今中外名著的节选,提高学生的阅读兴趣和能力,逐步培养他们自身的语文修养。但是现阶段的语文名著导读教学却逐步偏离了既定的教学目标,存在着多方面的问题,值得我们广大教育工作者深思。
高中、名著导读、教学思考
G43;G62
2015-07-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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