挖掘语文教学的理趣
叶圣陶先生曾说,如何给学生启发,使他们自觉地动脑筋,在他看来教师准备教学、设计话题时极其重要的一点是:要言不繁,启发提点,让学生去体会领略。这句话言简意赅地点明了教学理趣的重要性。那么,如何在教学中设计有效的话题,进而挖掘出作品的理趣呢?
教学、学生、设计、教师准备、叶圣陶、作品、地点
G64;TP3
2015-07-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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教学、学生、设计、教师准备、叶圣陶、作品、地点
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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