评价方法如何多样化

摘要：

《课程标准》明确指出：评价主体由一元化向多元化转变；评价内容要更全面；评价方法要多样化。笔者多年从事教学工作，在不断地学习中，在教学与实践研究中积累许多经验。对于学生评价，笔者想就评价方法略谈一二。

在线出版日期：2015-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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