《看菊花》教学设计

摘要：

【设计理念】<br>　　新的课程标准指出：阅读教学应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，享受审美乐趣。此文以色彩绚丽的插图和优美的语言，介绍了菊花之美，表达了人们的喜爱之情。所以，再现课文情境，引导学生反复诵读，从而受到美的熏陶，是以下的教学设计力图体现的。

在线出版日期：2015-06-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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