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在交际中提升言语能力

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口语交际课是一个特定的培养人的交际能力的课型,培养和提高“倾听、表达、应对能力”是它的重要目标。它不是思品课,不是班会课,而是语文课,我们要用语文的手段去教口语交际课。因此,我们在教学中要在交际中提升学生交际能力,必须以交际为载体,以语言为核心,在交际过程中发展学生的思维和语言。为了把学生自身的内在言语热情引导出来,把言语学习内在的规律揭示出来,可以注重以下几个策略,从而给学生带来快乐、幸福的交际方式。

交际、言语能力、小学语文

G62;G63

2015-05-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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