情感导航,构建情深意浓的语文课堂
语文是一块充满情感的天地。苏教版小语教材中所选内容基本上都是情感丰富,人文性很强的文章,蕴含作者丰富的情感体验。因此,教学中教师要引领学生从语言文字入手,充分挖掘课文的内在情感因素,以知识为凭借,以情感为动力,借助作者的情感细致地阅读深刻地感受文中的内在美,内在情,引起情感共鸣,得到美的享受,从而培养学生感受、理解、欣赏和评价的能力,提升语文素养。
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G62;G63
2015-05-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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