情感导航，构建情深意浓的语文课堂

摘要：

语文是一块充满情感的天地。苏教版小语教材中所选内容基本上都是情感丰富，人文性很强的文章，蕴含作者丰富的情感体验。因此，教学中教师要引领学生从语言文字入手，充分挖掘课文的内在情感因素，以知识为凭借，以情感为动力，借助作者的情感细致地阅读深刻地感受文中的内在美，内在情，引起情感共鸣，得到美的享受，从而培养学生感受、理解、欣赏和评价的能力，提升语文素养。

机标关键词：情感因素、导航、构建、语言文字、语文素养、学生感受、情感体验、情感共鸣、充满情感、苏教版、人文性、内在美、知识、阅读、欣赏、提升、评价、培养、能力、课文

分类号：G62;G63

在线出版日期：2015-05-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：27-27