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高考阅卷视角下的高中语文作文教学策略

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高中语文作文在高考语文试卷中占有很大的分值,加强对作文的训练也是提高高考语文成绩重要途径,然而,很大一部分学生对此却感到无从下手,总感觉在规定的时间内不能很好地完成写作,即使教师和学生再怎么加强训练,效果也是不明显,普遍情况是学生写作缺乏创意,没有足够的文学积累,写作内容常常千篇一律,到底怎样的写作才能在高考作文中脱颖而出呢?本文从实际高考阅卷角度出发,阐述几点高中语文作文教学的策略。

高考语文试卷、阅卷、视角、高中语文、语文作文教学、学生写作、语文成绩、加强训练、写作内容、高考作文、文学、教师、创意、策略

G63;G42

2015-05-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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