在家中找“米”讲评设计

摘要：

讲评重点：运用描写让写人记事具体、生动、形象。<br>　　讲评过程：<br>　　一、回顾训练题目以及训练要求<br>　　训练题目：家家有“米”。在家中找“米”，自己命题写一篇文章。<br>　　提示：家里的情况。包括：有哪些人？各有什么经历、嗜好、习惯？家人之间、亲戚之间、邻里之间关系好吗？衣食住行等各方面情况怎样，有哪些变化？从你记事以来，有哪些最能表达家人的喜、怒、哀、乐？你觉得家里有什么“秘密”没有？你最爱家里什么？有什么心愿？这次作文，不要求你对家庭做一个全面介绍，你觉得什么最有意思（或最有意义）就写什么。

机标关键词：训练题目、训练要求、家人、作文、运用、形象、嗜好、命题、描写、秘密、经历、家庭

分类号：G42;I20

在线出版日期：2014-11-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：81-81