妙用生活资源,提升写作能力
教育体制改革促使义务教育开始谋新求变,表现在小学作文教学中,即为教师开始运用高效、富有吸引力的教学方法.其中,运用生活化教学法能有效提升学生的表达能力,进而提高学生的写作能力.
教师应立足生活,加大写作练习的力度,借助生活化实践过程来挖掘学生的语言天赋,以促进对学生的个性化培养,让学生发现生活的美,产生独特的审美体验.还要指导学生在生活中积累素材,把对生活的真实感受记录下来,将情感诉诸文字,掌握不同的写作方法,从根本上提高写作能力.本文探讨生活化教学法的应用,并分析其教学效果.
写作能力、生活资源
G633.41;H319.3;G410
2022-07-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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