新课改背景下小学作文指导方法的创新
写作是小学语文教学的重要环节,也是学生必须学习和掌握的一项技能.然而,当前绝大多数教师仍受传统教育观念的影响,采用灌输式的教学方法,导致学生提不起学习兴趣,写作积极性不高,普遍为写作发愁,越来越抵触写作.
教师是学生学习和成长道路上的引路人,必须不断创新教学方法和教学手段,寻找与学生实际相契合的指导方法,让学生切实感受到写作的魅力与乐趣,以更加积极的心态投入到写作中,学会写真事、抒真情,提高写作能力.
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G641;G420;H19
2022-07-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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