核心素养理念指导下的小学作文教学策略研究
在当前的小学语文教学中,作文教学是重要组成部分.但长期以来,小学作文教学大多采用传统的教学模式,在开展写作训练时,教师比较注重给学生灌输写作套路,让学生按套路写作,忽视了对学生进行有效的写作指导,导致学生形成了写作思维定式,写作能力较差.因此,教师必须在核心素养理念的指导下,创新小学作文教学策略,有效促进学生作文水平的提升.
核心素养理念、小学作文教学、作文教学策略
G623.24;G40-012;R289-4
2021-08-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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