谈小学课内外阅读的有效衔接

摘要：

阅读是学生学习语文必须掌握的技能,也是学生开阔视野、获取知识的主要途径.当前的语文阅读教学比较偏向课内知识的讲解,教学内容也以教材为主,几乎不进行课外阅读,以至于学生学到的语文知识有限.笔者从"课内阅读延伸到课外、课外阅读积累补充到课内"的角度入手,对小学课内外阅读的有效衔接问题进行了探讨,以期最大限度地帮助学生形成阅读意识,提高阅读能力.

机标关键词：课内外阅读、有效衔接

分类号：G623.23;G710;F323.8

在线出版日期：2021-08-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：79-80