"五"事俱备:打开写出优质作文的通道

摘要：

写作一直是很多学生语文学习路上的拦路虎,他们害怕作文,甚至到了谈"作文"色变的程度.其实,小学阶段的作文训练旨在表达自我、抒发情感,以达到"我手写我心"的写作目标.教师只要准确定位,帮助学生从认知上做好相应的储备,就不愁学生写不出好作文.写作能力的提高需要综合的积累,教师既要关注具体的作文课堂,又要引导学生在常态的生活和学习中思考,从而打开写出优秀作文的通道,帮助学生提升写作能力.

在线出版日期：2021-08-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：66-67