走出写作指导的误区 ——谈中学生的作文指导
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走出写作指导的误区 ——谈中学生的作文指导

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本文结合当前中学生的写作现状,重点分析了中学阶段的作文指导问题,从写作前指导、写作中指导、写作后指导几方面进行了深入探索与研究,目的在于提升中学生的写作能力,帮助学生写出佳作. 在新改课背景下,加强对中学生的作文指导十分重要,因为其不但和学生的语文成绩密切相关,对于学生日后的发展也非常重要.为此,教师要加大作文指导力度,通过多方指导,提高学生的写作能力,促进学生语文成绩的提升.下面谈谈中学生作文指导的方向和策略,供同仁参考.

写作指导、作文指导、中学生

G633.34;G421;H319

2021-08-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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