灵动教学,快乐写作——初中快乐作文教学策略

摘要：

在初中语文教学中,作文是最重要的教学内容,也是最让教师和学生头疼的内容.作为学生学习路上的引导者,教师在具体教学时,要设法激发学生的写作兴趣,引领他们体会写作的乐趣.本文对初中作文教学存在的问题进行了分析,并提出几点教学策略,供同仁参考.

机标关键词：作文教学策略、快乐写作

分类号：G633.34;G632.0;H319.9

在线出版日期：2021-08-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：56-57