绝知此事要躬行——陶行知"教学做合一"理念在小学读写教学中的运用

摘要：

"教学做合一"是著名教育家陶行知"生活教育理论"的关键部分之一,该理论强调"教"与"学"都要以"做"为中心,在做上教,在做上学,三者不能分开看待.这一理论的提出为各年龄段、各学科的教学工作提供了极大帮助.将之应用到小学阅读教学中,能够帮助小学生提高阅读能力,培养阅读兴趣和习惯,取得了很好的教学效果.本文探讨了该理论在小学读写教学中的应用,供同仁参考.

机标关键词：教学做合一、陶行知、教学中的运用、读写教学、绝知此事要躬行

分类号：G641;G40-092.6;G712

在线出版日期：2021-08-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：46-47