日记在初中写作教学中的运用

摘要：

写作是初中语文教学的重要内容,也是语文教学的重点和难点,需要学生在日常生活中大量积累和阅读.教师要顺应新课改的要求,努力探索作文教学的有效途径和策略,提高学生的写作能力.对此,教师可以日记为切入点,引导学生关注生活,养成勤于动笔的良好习惯.当前,在初中写作教学中,运用日记进行辅助教学,能大大提高写作教学的效率,且有助于学生将理论知识与实践结合起来,改善写作教学现状.

机标关键词：教学中的运用、写作教学、初中写作

分类号：G641;H319.3;H193.6

在线出版日期：2021-03-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：42-43