初中作文教学探索

摘要：

新课标对学生的作文能力提出了更高的要求,学生只有具备相应的作文水平,才能提高语文综合素养.在实际的教学中,教师对作文花费较多的时间和精力,但教学效果并不理想,因此教师需要改革作文教学方法.教师应根据学生写作现状提出针对性的建议,创设富有创新精神的作文课堂,并利用成长记录袋有针对性地评价学生,更好地帮助学生提高作文水平.

在线出版日期：2020-04-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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