初中语文阅读体验式教学探究
1.引言
顾名思义,体验式教学在于让学生得到有效的体验,可以是情感上与作者的共鸣,也可以是学生对文章内容的真实感受,能否真正参悟文章的内涵在于学生对文章是否有探索的精神.这就需要教师为学生创设有利于阅读的良好条件,引导学生主动阅读.体验式教学的应用意义在于增强学生的阅读体验,在阅读的过程中感受文字所带来的情感以及文字所描绘的真实场景,实现学生与作者心灵的对话.教师应积极摒弃传统理念所带来的教育弊端,灵活地应用教学方法,以培养学生的学习能力为主,在教学的过程中为学生提供有利的条件,以此促进学生的学习发展.
2020-04-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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