"慢"阅读"悟"写作——谈初中生语文写作指导的有效性

摘要：

鉴于写作可以锻炼学生的多种能力,形成综合素养,新课改对写作的要求也越来越高了.但目前的写作教学中存在很多问题,学生对写作文感到困难,不能更好地完成.因此,教师要改进教学方法,可运用阅读与指导的方式,解决目前难题.

在线出版日期：2020-04-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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