初中语文教学"细枝末节"中的情感表达
好的语文课堂不仅能让学生学到文化知识,更能陶冶他们的情操,提高其文学素养.所以,一直以来,我们都极其关注45分钟课堂内容的传授.我们认为抓好这个环节,充分利用课堂就一定可以传递文本的情感.事实上,语文教学还有很多"细枝末节",如果能巧妙运用,对语文课堂中的情感传递可以锦上添花.
2020-03-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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