德育创新与班主任的专业化发展
在新课改提出后,小学阶段的教育越来越注重学生的德育教育,在小学教育中渗透德育教育的作用也体现的越来越明显.然而,随着社会的发展,社会各界对教师教育方式的要求越来越高,普通的德育教育方式已经难以满足要求.特别是对小学班主任来说,班主任的专业化发展应该充分体现在对学生的德育教育中,因此,笔者尝试提出德育教育的创新论点——隐性德育教育.
隐性德育教育、班主任、小学、专业化发展
2019-05-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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隐性德育教育、班主任、小学、专业化发展
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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