小学高年级语文阅读写作一体化教学管窥

摘要：

作为小学语文教学的两个重要组成部分,阅读教学和写作教学二者不是相互独立的,而是相互补充和促进的关系,强化二者协同教学具有重要意义.本文以阅读写作一体化教学为研究对象,重点对其在小学高年级语文教学中的应用进行了深入探讨,希望有效提升语文教学效果.

关键词：小学语文、高年级、阅读写作一体化、教学对策

在线出版日期：2019-05-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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