关于农村小学语文作文教学的难点分析

摘要：

语文教师对学生实施课程教育时需要思考如何强化知识讲解的创新性,怎样给学生开展更高层面的课堂教学,让他们对课程学习产生能动性.写作教学是语文教师实施课堂教育的重点,教师应该分析对农村小学生实施写作教学时遇到的难点,思考怎样依照这些难点制定针对性的教学对策,提升整体语文写作教育质量.所以,本文主要思考农村语文教师对小学生开展写作教学的诸多难点,提出几点合理的解决对策,以提升写作教育的效果.

关键词：语文教师、农村环境、小学生、作文教学、写作兴趣

在线出版日期：2019-05-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：前插8