童谣对低年段学生培养良好的学习习惯的研究
2011年版《语文课程标准》倡导教师努力开发与利用语文课程资源,课程资源丰富多彩,童谣是专为儿童作的短诗,自然当属重要的一种语文课程资源.笔者作为一名一线语文教师,着力进行利用童谣去培养低年级段学生良好的学习习惯的研究.
2019-05-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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