培养有独立思考和思辨力的小学生
小学生的身体和思维都处在一个生长活跃的阶段.在这个阶段的学习中教师要通过不同的渠道去打开和激发小学生的思维能力.尤其是在小学语文教学的中,在这个语言和思维相结合的环境中教师要懂得因势利导,培养学生的独立思考能力和思辨能力.教师作为学生学习的领航人,在进行教学活动时自身要具备这样的素质和能力,在教学中不断揣摩和突破,这样在教学时才能把握住课堂的主体方向,给与学生正确的指导.
小学生、独立思考、思辨力
2019-05-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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前插4