以读促写,让阅读助力写作

摘要：

阅读与写作作为语文课程的两大组成部分,早已不可分割不可孤立.阅读与写作的有机结合能够培养学生的写作兴趣,让阅读成为写作的源泉.没有阅读写作如无源之水,没有写作的阅读如无花之果.然而由于现实中传统阅读教学的侧重点和教学目标的定位更多只偏向于对学生鉴赏评价能力的引导,导致阅读教学没有很好地为写作作出引导,使阅读与写作脱节.我们的阅读课可以从兴趣激发、范本指导、素材积累等方面为学生的写作助力.

关键词：阅读、教学、写作

在线出版日期：2019-04-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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