关注真情体验,点亮写作课堂

摘要：

写作是语文教学的重要内容,无论是小学还是初高中,其在语文课堂上的地位不可撼动.然而,小学阶段的写作教学更需要引导,这一时期是学生写作兴趣培养的关键,要格外重视.意识到这一点,就要注重体验,尝试将写作与生活联系起来,充分调动学生,让其在良好氛围中学会写作,以此培养综合语用能力.本文将结合实例具体阐述体验在写作教学中的运用,以此探究高效课堂的构建.

关键词：小学语文、体验、写作教学、策略

在线出版日期：2019-04-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：69-70