关注真情体验,点亮写作课堂
写作是语文教学的重要内容,无论是小学还是初高中,其在语文课堂上的地位不可撼动.然而,小学阶段的写作教学更需要引导,这一时期是学生写作兴趣培养的关键,要格外重视.意识到这一点,就要注重体验,尝试将写作与生活联系起来,充分调动学生,让其在良好氛围中学会写作,以此培养综合语用能力.本文将结合实例具体阐述体验在写作教学中的运用,以此探究高效课堂的构建.
小学语文、体验、写作教学、策略
2019-04-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
69-70
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小学语文、体验、写作教学、策略
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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