借鉴"以人为本"教育思想,优化中职学校班级管理
班级管理对学生的身心发展有着不可忽视的作用,班级管理的好坏直接影响着学生能否形成健康个性.将"以生为本"管理理念引入到高中班级管理过程中,把"人性化"管理模式贯穿在每一个教育的细节之处,可以充分发挥学生的管理潜能和自我管理能力,使中职生都能成为建设和谐社会的具有一定技能和相当素养的高素质劳动者.
中职生、班级管理、以人为本
2019-04-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
50
点击收藏,不怕下次找不到~
中职生、班级管理、以人为本
2019-04-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
50
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn