幼儿园礼教育的实践途径
良好的举止不是天生的,而是由幼儿园、家庭和社会道德的影响形成的.因此,本文通过创设互动的礼教育环境、一日生活中渗透"六礼"教育、丰富活动内化幼儿礼仪品质、家园协同教育等详细阐述了礼教育的实践途径,使"礼教育"充满生活的味道,自然轻松.
礼仪、幼儿园、日常生活、教育
2019-04-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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礼仪、幼儿园、日常生活、教育
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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