强化阅读训练坚实习作基础——浅议小学阶段中高年级习作能力的培养

摘要：

小学阶段中高年级习作教学的研究,是语文教学的重要任务.通过促进阅读积累、改进作文批改、上好点评课等,养成学生自主阅读兴趣、掌握读写方法,有效提升了学生习作能力.

关键词：阅读积累、读写结合、有效指导、创新批改

在线出版日期：2019-04-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：4