为孩子的写话架起一座彩桥
小学语文课程标准明确指出:义务教育阶段的语文课程,应使学生初步学会运用祖国语言文字进行交流沟通,引导学生丰富语言积累,使他们具有初步的听说读写能力.如何培养低段学生的写话能力,提高学生语文素养,低段教师要重视培养学生的语言积累和口语表达能力.
2019-04-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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