"搭"好起步作文的"梯"——低年级口语交际训练有感

摘要：

低年级的口语交际训练,是以后作文训练中的"序曲",这第一步"曲"进行得如何,与学生以后的作文能力休戚相关,因此,扎实、有效地对低年级学生进行口语交际训练尤显重要.我们在平时的教学中,注重从"说话材料""训练方法""评价手段"三方面科学优化,取得了令人满意的效果.

在线出版日期：2018-11-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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