浅谈小学语文如何构建趣味课堂
新一轮基础教育课程改革提出了语文教育其实不仅是传授知识,同样也是培养学生能力,促进学生发展的重要途径,因此在教育中,要使学生积极学习知识,主动寻求知识,并加强学生对语文学习的接受能力.为此,本文主要探讨小学语文教学课堂趣味化方法,探讨如何提高语文教学的趣味性,渗透趣味课堂教学观念,培养学生的逻辑思维能力和解决实际问题的能力.
小学语文、教学方法、有趣
2018-10-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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小学语文、教学方法、有趣
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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