传统文化在初中语文课堂教学中的有效渗透

摘要：

初中阶段的语文教学,对学生的身心全面发展有着深远的意义和重要的影响.初中是学生逻辑思维能力、审美感悟能力以及知识提取运用能力培养的关键,语文教师应充分注重传统文化教学理念的有效渗透与贯彻,注重学生对传统文化学习兴趣的培养,立足学生的实际学习情况,开发和创设多样化教学模式,促使学生在语文教育教学过程中,能够将传统文化精髓和内涵进一步内化与升华.本文以传统文化在初中语文课堂教学中的有效渗透为题,具有一定的教学探究价值和意义.

在线出版日期：2018-08-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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