在四季专题活动中凸显语文育人价值

摘要：

专题教学活动指的是为了某一个教学目的而选择特定时机围绕特定主题而精心策划的教学活动.在专题性教学活动中,学生可以围绕相关主题进行实践参与、观察访问、问题讨论、资料查询等多种活动,以此为契机获取各种知识,并利用所获得的信息解决实际问题.这是一种行之有效的学习方式.在小学语文教学中,教师可以将专题教学活动与德育教育融合在一起,如可以组织四季类主题活动,促使学生在提高语文素养的同时形成爱护自然的品质,体现出语文教学的育人效果.

在线出版日期：2018-08-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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