知之、好之、乐之——小学语文教学激趣方法研究
兴趣是最好的老师,在语文学习过程中,如果学生对学习的内容以及教师的教学设计感兴趣,那么就能全身心投入到课堂学习中,主动学习文本内容,所以,作为语文教师,要注重采用适当的激趣方法,让语文课堂走向高效.
小学语文、激趣方法、高效课堂
2018-07-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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小学语文、激趣方法、高效课堂
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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