浅谈小学语文高效课堂中教师角色的转变
传统的课堂以教师为主,学生只是被动接受知识,已经不适应时代的要求了.随着教改的不断深入,语文教学逐显重要,而要想语文成绩突出,打下牢固的基础语文知识是必不可少的.这就需要从小学语文开始就要求课堂的高效,为了达到这个要求,教师的角色应该转变为策划者、服务者、学习者.
小学语文、高效课堂、教师角色
2018-07-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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小学语文、高效课堂、教师角色
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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