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本土资源与幼儿园教育的有效结合

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《纲要》强调:环境是重要的教育资源,幼儿园的环境、设施、活动材料应有利于支持幼儿的游戏和各类探索活动.本文从合理开发利用本土资源入手,挖掘教育意义,结合幼儿身心发展特点,将本土资源渗透在幼儿园园本课程、游戏环境和区域游戏的投放中.

本土资源、园本课程、游戏、教育

2018-07-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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