让质疑成为语文学习的有效"舵手"

摘要：

在语文学习的过程中,教师要引导学生对文本进行自主质疑,让学生提出自己的问题或者疑惑.这样可以帮助学生明确学习的目标,让学生的学习做到重点突出,从而获得深刻的体验,与此同时,还可以提高学生的问题意识,让学生的自主学习能力得到培养.

关键词：小学语文、自主质疑、高效学习

在线出版日期：2018-07-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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