小学语文写作教学策略分析
当前社会对小学阶段学生的写作能力提出了进一步的要求,教师在实际写作教学过程中需要意识到,写作教学模式的合理性,对学生写作质量的提升可以起到极大的促进作用.每一位学生都具备极强的好奇心,教师只有引导学生发现写作的魅力,在兴趣下进行写作内容的学习,学生的写作综合素养才可以得到最大程度的提升.基于此目的,教师需要充分利用自身的课余时间,不仅需要有效借助互联网进行先进写作教学技术的学习,而且需要多和同仁进行交流和分析.由此,通过长时间的积累之后,教师的教学效率和教学质量自然可以在已有的基础上更上一层楼.本文就如何在小学语文教学中做好写作教学工作阐述自身的观点,希望能够为广大同仁提升班级学生的写作素养做出一份应有的贡献.
小学语文、写作教学、教学策略、教学素养
2018-07-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共1页
前插8
