浅谈优化高中语文文言文教学的方法
文言文作为传统文化的结晶,将古人的智慧记录和保存下来,成为现代文化传承的一笔宝贵财富.但是,现在的文言文教学是高中语文教学中比较吃力的一部分,存在一定的教学困境.随着新课改的不断深入,对于学生全面素质化发展的呼声越来越高,文言文不应该成为学生语文学习的一个短板.如何提升学生学习文言文的热情,增强学习效率,强化教学质量,优化高中语文文言文教学显得必不可少.本文在前人研究的基础上,分析文言文教学的现状和优化原则,提出相应的课堂优化策略,为以后的相关研究提供理论参考.
2018-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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