追本溯源——将民间美术资源 引入小学美术教学的应用分析

摘要：

民间美术是我国人文艺术的重要源头,也是传统文化与民族精神的集中体现,具有一定的教育功能与审美特征,对于现代美术教学也有非常重要的意义.本文从小学美术教学入手,追本溯源地探讨民间美术资源的功能性,以及民间美术资源引进小学美术教学中的意义与措施,旨在充分利用民间美术资源来丰富小学美术课堂教学活动,并提高学生的学习兴趣与审美能力.

关键词：民间美术、小学美术、民族文化

在线出版日期：2018-05-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：24