语文教学渗透心理健康教育途径的探索
《语文课程标准》明确提出了在教学过程中要有机地渗透对学生的心理健康教育;善于挖掘课文内涵,把握教学契机,创新语文活动是小学语文教学渗透心理健康教育的有效途径.
小学语文、心理健康、有机结合、有效途径
2018-03-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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前插5
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小学语文、心理健康、有机结合、有效途径
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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