小学低年级游戏教学方法的案例研究

摘要：

当前小学生低年级的数学受到了家长广泛的关注,其中改变学生的教学方法是提高学生数学能力的主要手段.因此,数学游戏化的教学方法就应运而生,文章阐述了数学游戏化的作用和概述,老师巧妙地运用游戏的方式,让学生很好的接受和理解知识,提高学生数学的逻辑思维能力,这对小学低年级的数学教学有着推动发展的作用.

关键词：小学数学、游戏教学、案例研究

在线出版日期：2018-07-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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